最近のおたより
学校の活動
学校だより
1年 そら
2年 にじ
3年 ひまわり
4年 スマイル
5年 きぼう
6年 たいよう
５年生宿泊体験学習
６年生宿泊体験学習
研究授業
給食室から（給食レシピ）
保健室から（感染症情報）
令和２年度 ６年生(かがやき学年) 探究動画
R2年度
R元年度
H30年度
2019.03.18
2019.03.06
2019.03.05
2019.03.04
2019.01.07
2018.12.05
2018.12.04
2018.11.27
2018.11.02
2018.10.31
2018.10.24
2018.10.16
2018.09.27
2018.08.08
2018.07.23
2018.07.13
2018.07.12
2018.07.11
2018.07.10
2018.07.06
2018.07.05
2018.07.04
2018.07.02
2018.06.26
2018.06.15
2018.06.12
2018.06.08
2018.06.05
2018.06.04
2018.06.01
2018.05.31
子供たちがお野菜名人になるために、様々な形でお世話になった方々をお招きし...
先日、きぼう畑をどうするか、みんなで話し合いました。お野菜感謝祭が終わっ...
7日（木）、雨の中出かけた朝市。子供たちが、大好きな「朝市お買い物ツアー...
８日（金）に、「6年生ありがとうの会」が行われました。「6年生を笑顔に！感...
5年生きらめき学年が中心になって、あおぞら学年のために「6年生ありがとう...
論理（算）「長さ」
論理（算）「かげがヒントだ」
論理（国）「手で食べる はしで食べる」
探究「未来の食を変えることはできるのか？」
探究「本町が求める交流人口にふくまれるか」
当日は、心を込めた「オーラリー」のリコーダー演奏と「１０歳の記念日」の歌...
２月２７日（水），『ようこそ！ ダンボールランドへ inオーレンプラザ』を...
２２日（金）の「グッと伝えるスペシャルデー」では、たくさんの保護者の皆様...
3年生は、一人一人がテレビのレポーターになりきって、季節ごとの朝市の「ミ...
この日に向けて、子供たちが一番に伝えたい探究での学びを考え、入念に調べ活...
スペシャルデーでは、一人一人が本町商店街とのつながりを深める中で考え続け...
先日、高田幼稚園の園児さんを「ダンボールランド」に招待する活動を行いました...
1日のスキー教室は、予定通りの日程で行うことができました。...
青田川アクアリウムの学習後「わたしにとっての青田川」というテーマで、青田川...
いよいよ，この日を迎えました。「きらめき学年も，マーチングバンドをやるん...
移杖式では、あおぞらっ子一人一人の表情や演奏・演技から…「最後！」という覚...
ことば（コミュニケーション）「スピーチタイム」
「ごんきつね」
論理（算）「図形の面積」
探究「まちかどアートプロジェクト」
自律（こころ）「わたしもみんなもえがおで」
先日の12月１日（土）は、待ちに待った青田川グランドオープンの開催日でし...
21日（水）、22日（木）に「未来の食糧その日」が行われました。スターの...
論理（算）「比とその利用」
待ちに待った６年生へのダンボールランドをオープンしました。オープンに向けて...
論理（国）「食べるのはどこ」
論理（算）「式と計算」
論理（算）「体積とかさの関係を確かめよう」
スタート直後の笑顔が、徐々に苦しく辛い表情に変わっていく子供たち…。でも...
立冬らしくしぐれる天候の中、持久走記録会を行いました。...
青田川作品展が11月３０日（金）午前１０時から１２月２日（日）１３時まで...
「マーチングバンドをする。」と決断した子供たち。一年間を通してどんなマー...
１１月２９日（木）からの「あおぞらアートイベント」の準備が進んできました...
２１日の「大手子どもまつり」に、大勢の皆様よりお越しいただきありがとうござ...
青田川グランドオープンに向けて具体的に話し合いを進めました。どこで、誰を...
３年生は朝市感謝祭に向けて、どうやったら朝市を盛り上げられるのか、何を準備...
探究「みんなでわくわくダンボールランド」
探究「朝市感謝祭をもり上げよう」
論理（算）「がい算のよさって？」
論理（理）「植物が実をつけて種子になるまでをまとめよう」
ことば（コミュニケーション）「アートの目的とは」
論理（国）「やさいのとくちょう」
５月から飼育してきたスター。そのスターを10月１日（月）に出荷しました。血...
10月6日~8日に行われた「花ロード」であおぞらっ子が出品したオブジェが「...
子供たちが探究の活動で学んだ朝市のステキさ、朝市の商品のいいところをまと...
論理（算）「水のかさ」
こころ「このままではいけない」
こころ「和子のうそ」
なかま「きらめきマーチングバンド どうする？」
論理（国）「きつねの窓」
論理（算）「角の大きさ」
論理（算）「平行な直線の書き方」
論理（国）「ほたるの一生」
論理（算）「小数のしくみ」
最高の秋晴れの下、なかよし遠足が行われました。...
７日（金）に親子活動を行いました。あいにくの雨の中でしたが、朝市でのお買い...
社会科と探究の二つの学習を兼ね、浄水場と青田川全域の体験と見学に行ってきま...
２学期の初めは、本町商店街の目指す姿を思い起こした上で、本町商店街の交流人...
妙高市の大洞原のトマト農家さんの話を聞き、トマトを収穫する体験をしてきま...
「ダンボールゆうえんち」がオープンすると、子供たちは全力で遊び場を楽しみま...
子供たちが育ててきたアサガオさんの花や葉っぱを使って、こすり出しの活動を行...
スタートの日々の中で、「命を守ることは？」「本当の幸せとは？」様々な角度か...
探究「おやこかつどうをふりかえって」
論理（国）「お互いの正体を知ってしまったら」
探究「夏休み青田川の生き物をどうするか」
論理（国）「注文の多い料理店 ...
７月11日~18日は、かがやきアクアリウムのプレオープンでした。上流中流下...
当日は、心配されていた天候にも恵まれ、子供たちの計画通りの活動を行うことが...
１９日で今年度の水泳学習が終わりました。...
絵を描くのが好きな子供たちが多いですが、話を聞いてみると「人を描くのは苦手...
ダンボール製のカホン（以下、ボルカホン）の楽器づくり＆演奏のワークショップ...
6年生の大きなイベントの1つ、宿泊体験学習が無事に終了いたしました。...
社会科「安全なくらしとまちづくり」の学習としての上越南消防署見学と、新しく...
夕食を楽しんで振り返りに10分遅刻…のきらめきっ子。...
ドキドキのナイトハイクが始まりました。...
早朝四時頃、森の中からからワイワイと声が聞こえて来ました。...
さあ、昼食準備が始まりました。
振り返りの活動になりました。
森小屋が完成し、早くも寝る支度をしています。
おなかペコペコです。
待ちに待った自然教室が始まりました。
妙高は曇りです。開校式では、自然の家の方から、キャンプするとは、暑さ、寒さ...
いよいよ森小屋づくりがスタートしました。
森小屋、徐々に形になってきました。
食べる場所は、作っている小屋。みんな仲良く食べています！ 
お昼を食べて元気が出てきました。
予定通りに？ 全棟無事完成しました。...
論理（算）「ひっ算の仕方を考えよう」
論理（算）「3つの数のたし算」
論理（国）「ピーターのみ力を読み取ろう」
論理（理）「日光なしで発芽はしたけど」
論理（算）「分数のわり算」
２日目の夕食です。
夕食その２
３日目になりました！
３日目 TDLへ！
みんな元気に楽しんでいます。
楽しみましたディズニーランド！
2日目になりました。...
北川フラムさんの話を聞いた後、外にでてアート鑑賞始めます。 ...
お待ちかねの昼食タイムです。
ガイドツアー始まりました。 
作品鑑賞の一コマ
14時過ぎ、立川での活動を終えて、埼玉近代美術館へ移動し始めました。 ...
埼玉県立近代美術館に到着しました。 
近代美術館にて、作品鑑賞中です。
さあ、待ちに待った宿泊体験学習のスタートです。子供たちの様子を随時お知らせ...
バスで移動中。群馬に入りました。順調です。 
長いバス旅のなか、川越に到着しました。 ...
おなかいっぱいになった子供たち。
お店に入ってインタビュー活動をする班もいます。 ...
青梅市役所を訪れ、青梅がアートでまちづくりを行うようになった経緯や、現在の...
6時前、宿に到着しました。 ...
夕食タイム始まりました。 
振り返りの時間が始まりました。 
先週は1回しか入れなかったプールも、今週は順調に入ることができています。...
順調に、初収穫を迎えるきぼう畑のお野菜さん。先週のキュウリと...
先日、『朝市お買い物ツアー第一弾』を行いました。お家の方から預かった５００...
「みんなでわくわく ダンボールランド」の活動が進んできました。子供たちは、...
気温の上昇と共に急成長しているお野菜さん。「実が大きくなったよ」「『おすほ...
田植え、野菜の苗植えに引き続き、豚が一頭きました。子供たちの作文には、「思...
「本町のことをもっと知りたい」「上越のまちをPRしたい」という思いからスタ...
本町のイベントの一つに「城下町高田花ロード」があります。アートと花で街を盛...
５月初めに種まきをしたアサガオ。登校すると、毎日水やりを続けてきました。ス...
先日、なかよし班で体力テストにチャレンジしました。反復横跳びや立ち幅跳び、...
くびき里やま学校の坂田さんといっしょに、青田川上流へ行ってきました。上流に...
論理（算）1000までの数
論理（算）平均を有効に使うには
論理（算）いろいろな四角形
論理（国） トッコになって日記を書こう
朝市で興味をもった「山菜」への理解を実体験を通して深めたいと、牧のふれあい...
何度も話し合いを重ね、今年の探究のテーマは「食べることとは」になりました。...
根津先生をお招きしてマーチングバンド講習会を行いました。晴天の下、ほぼ1日...
気持ちのいい青空のもと、大手スポーツフェスティバルが行われました。全校の子...
上越市大日の大同紙器工業を見学しました。見学では、工場でダンボールが決めら...
朝の時間や授業時間、昼休みなどで、２年生から５年生のお兄さん・お姉さんと一...
探究の学習で「みんなでわくわく スマイルランド」をテーマに、年間を通して遊...
4か月近く雪の下だった畑はカチコチで、草もたくさん生えていました。そこで、...
探究の時間を心待ちにしている子供たち。今日は、南本町方面の青田川へ出かけま...
論理（算） 1000までの数
論理（算） 大きな数
論理（算） 小数と整数
論理（算） 線対称と点対称