６月下旬から，グループで作成した記事の検討会を始めました。「この文章って，どういう意味？」「もっと読み手を引き付けるようなタイトルだといいなぁ」など，グループに対して意見や感想を伝えました。

　グループごとにたくさんの意見が出されましたが，全てはよりよい記事を作るため。どんな意見でもプラスになるという価値に気付いた子供たちは，そのグループのために，記事と向き合い，一生懸命意見を言っていました。

　タイトルや記事の内容，文章の言葉一つ一つまで，「コンセプト」や「グッとポイント」，「読み手意識」と照らし合わせながら，記事の検討を行いました。