１１月１７日（水），動物さんたちが帰る日が決まったことを子供に伝えました。積雪の状況や気温の低下などを勘案して，１２月２０日（月）に帰ることが決まりました。「いやだ！」「なんで！？」と様々な反応を見せる子供の姿がありました。動物さんとの別れを知った時の気持ちを残しておくために，それぞれが作文シートを書きました。一人一人の作文シートの記述に，動物さんと自分のかかわり，「みんなのわくわく」で学んだこと，この先の活動への願いなどが溢れていました。

　＊子供たち作文シートから・・・

＊ふじわらさんとさわださんにいいたいことが４つあります。１つめはさらり・ゆめたろう・みらい・じぇっとのうたをつくったことです。２つめはさらり・ゆめたろう・みらい・じぇっとがなかよしだったことです。３つめは，みらい・じぇっと・ゆめたろうにきせいちゅうがでたことです。４つめはさらり・ゆめたろう・みらい・じぇっとになまえをつけたことです。

＊みんなのわくわくランドのメインのどうぶつさんたちがいなくなると，日かげの小やはこわすのかこわさないのか，わかりません。また，むてきおにごっこが出きなくなるから，とてもかなしいです。

＊さらり・ゆめたろう・みらい・じぇっととほんとに，おわかれしたくないし，ぼくのおとうさん・おかあさんみたいに，もっとかわいがってあげたいとおもいます。

＊わたしはゆめたろうのことをかわいいとおもっています。じぇっとはかっこいいとおもっています。みらいはかわいいひつじだなとおもっています。さらりはゆめたろうとかにずつきをするけどげんきがいいやぎだなとおもっています。わたしはゆめたろう・さらり・じぇっと・みらいがだいすきです。

＊いつもあそんだりしててよかったし，たのしくて，いつもそれがつづいてたけど，いなくなるのはかなしいです。ちょっとみんなのわくわくがへるけど，またみんなのわくわくをひろげたいです。