＜１年　論理：数のしくみ＞「わざをみつけて　たしたりひいたり」
６月14日（月）５限

　足し算の問題（合わせる・加える）と引き算の問題（減らす・違いを見る）について，絵や言葉で表すことを通して，相手により分かりやすく説明する「かんがえるわざ」を見つけてきた子供たち。　本時では，これらの「かんがえるわざ」をつかったり，組み合わせたりして，問題に挑戦しました。

＜２年　自律：ふれあい＞「みんなでちょうせん，助け合おう，にこにこ『にじりんピック』」
６月25日（金）２限

　にじ学年（２年生）の子供たちが取り組んできた学年イベントの「にじりんピック」。これまで，いろいろな遊びを子供たちが企画し，みんなで楽しんできました。
　「にじりんピック」をよりよいものにしていくために，これまでの活動を振り返りながら，学年で話し合いました。