おうちの人とリース作り NEW

2026.11.13

 親子活動で、おうちの人とリース作りをしました。

子どもの権利って何? NEW

2026.11.12

 上越市子どもの権利学習「えがお」を使い、子どもの権利について考えました。

楽しかったね!大手子どもまつり NEW

2026.11.12

 24日(土)は、スマイルっ子にとって、初めての大手子どもまつりでした。子どもたちは、普段とはちがった特別な1日を全力で楽しみました。
 オープニングセレモニーで手を振る姿、探究発表で「にこにこパーク」での活動を楽しみながら伝える姿、目を輝かせて他学年の発表を鑑賞する姿、お家の方と嬉しそうに過ごす姿。どの姿も、子どもたちらしく大変輝いていました。

オリジナル弁当 NEW

2026.11.12

 4日(水)は、オリジナル弁当の日でした。1年生のテーマは、「やさちゃんとパークの食べられる食材を使ったお弁当」でした。
 待ちに待ったお昼の時間。天気も良く、にこにこパークでお弁当を食べることができました。お弁当を見せ合いっこしたり、作り方を説明し合ったりと、会話が弾み、子どもたちの笑顔が輝いていました。

知らせたいな、見せたいな NEW

2026.11.12

 国語の学習で、やさちゃんとパークについて説明する文章を書いています。
 詳しく観察して説明ができるように、タブレットで写真を撮りました。「大きくすると(拡大すると)、目ってこんな風になっていたんだね。」「写真だと、いつもは動くから見えない耳の中まで観察できるよ!」と、写真を拡大したり、細かな部分に注目したりしながら、熱心に観察する姿が見られました。普段は気付きにくい発見もあり、写真を活用することで、やさちゃんとパークへの理解を深めているようです。

中ノ俣宿泊体験 NEW

2026.11.09

 10月29日、30日は、中ノ俣宿泊体験でした。この日に至るまで、何度も「豊かな暮らし」について考えながら暮らしをつくったり、「豊かな暮らしとは?」と考えたりしてきました。『豊かな暮らしを見つめる日』として、自分たちが中ノ俣でやりたいことを実践しつつ、しっかりと豊かさを見つめる姿が多く見られました。

カラフル町づくり NEW

2026.11.09

 高田公園で見つけた「カラフル」を紙粘土を使って表現しました。

秋のカラフル弁当 NEW

2026.11.05

 4日はオリジナル弁当の日でした。探究で「カラフル探し」をしていることに関連させ、3年生は「秋のカラフル弁当」を作りました。

大手子どもまつり(1) NEW

2026.11.02

 10月24日(土)の大手子どもまつりでは、探究の学習で一人一人が見付けた「まちの魅力」を発表しました。スライドやチラシ、写真などを使いながら、店や商品、そこで働く人の思いなど、自分が伝えたい魅力をお客さんに紹介しました。

大手子どもまつり(2) NEW

2026.11.02

 24日(土)、大手子どもまつりを行いました。オープニングでは、そらマーチングバンドが「マツケンサンバII」の演奏・演技を披露しました。緊張しながらも笑顔を意識し、これまでの練習の成果を発揮して、子どもまつりの始まりを華やかに盛り上げました。

 

そら・きらめきマーチングバンド体験会 NEW

2026.11.02

 10月20日(火)、そら・きらめきマーチングバンド体験会を行いました。6年生は、5年生が「MBって楽しい」「MBをやってみたい」と思える会にしようと準備を進めてきました。はじめに、「校歌」「パーカッショントリビュート」「フィナーレ」の演奏・演技を披露し、そらMBの音や動き、心を一つにする姿を届けました。

親子活動「藁で鍋敷き作り」 NEW

2026.10.19

10月9日(金)に中ノ俣で育てたお米の藁で鍋敷きづくりを行いました。講師にはいつも中ノ俣でお世話になっている地球環境学校の方々をお迎えし、「1つも無駄にしない米作り」を目指し、藁を使って物をつくることに挑戦しました。

子どもまつりの準備 NEW

2026.10.16

 子どもまつりが近づき、子どもたちは、パークの飾り作りや図工の作品作り、探究発表など、本番に向けて準備を進めています。
 子どもたちが見つけた「にこにこ」を、たくさんお伝えできそうです。どうぞ、子どもまつりを楽しみにしていてください!

太陽が出ると・・・ NEW

2026.10.16

 理科「太陽とかげ」の学習をしました。「曇りのときはないけれど、太陽が出てくると現れるものは?」という問いかけに、「影だよ!太陽が雲に隠れると無いもん」と、話をする子どもがいました。

昆虫新聞 NEW

2026.10.15

 理科「昆虫のかんさつ」の学習をしました。1学期に学習した「昆虫の体の特徴」を活かして、昆虫はどんな所にいるのか、どんな風に大きくなるのかを考えました。

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