学校からのお知らせ

　9月4日（金）に、自分がすてきだと思う風景を撮影するとともに、これまで訪れていなかった本町1・2・6丁目、大町、仲町を探検しました。「高田駅の中に入ったことがないから楽しみ！」「仲町にはどんなお店があるのだろう？」と、子どもたちは初めて歩く場所への期待を膨らませていました。

　９月24日（木）、高田まちづくり株式会社の方から、高田のまちの歴史についてお話を伺いました。1614年に城下町として誕生したことや、高田第13師団の入城をきっかけにまちが発展し、現在の「百年商店街」につながったことを知りました。

　10月5日、親子活動「Sky-High project」を行いました。子どもたちは、以前から「気球に乗るってどんな感じだろう」「空から高田のまちを見てみたい」と、この日を楽しみにしていました。当日は風が強く、開始を約2時間遅らせることになりましたが、無事に気球を上げることができました。

　これまで本町商店街を中心に探究を進める中で、「本町以外の商店街とも比べたい」「ほかの商店街はどうなっているのだろう」という思いが生まれました。さらに、高田まちづくり株式会社の方のお話に直江津が出てきたこともきっかけとなり、10月2日（金）、直江津商店街へ行ってきました。

　カラフルを探しに、長岡市の丘陵公園へ行きました。「香りのバラ園」や「コスモス祭り」が開催されており、高田公園にはないカラフルを見つけることができました。

　７月１７日（金）、２１日（火）に民踊流しの講習会がありました。講師の諸橋さんから「越後いたこ」「サンバ上越市民の歌」「春日山節」の振付を教えていただきました。

　24日（金）、上越まつりで、そらマーチングバンドの演奏・演技を披露しました。曲目は、「スケールハーモニー」「校歌」「パーカッショントリビュート」「フィナーレ」、そして新曲の「マツケンサンバII」です。

　夏休みにやってきた調べてレポート「まちの魅力を発見~そらっ子探検隊~」の発表を行いました。子どもたちは、授業で発信している内容とは別に、自分が興味をもった「まちの魅力」について調べ、レポートにまとめてきました。

算数で、「かたちあそび」の学習に取り組んでいます。
子どもたちは、箱の形に着目して仲間分けをしたり、積んだり転がしたりしながら、立体の特徴を捉える学習をしています。「この箱は、長い四角だから、『ながしかくチーム』に入れよう！」「ながまる（円柱）は、転がる向きと転がらない向きがあるね。」など、実際に箱を触って試す活動を通して、形の特徴に気付いています。

　やさちゃんとパークと一緒にツリーハウスに上りたいという願いをもった子どもたち。スマイル会議で「板をななめにして、やぎさん専用の低い階段をつくろうよ」と話し合いがまとまっていましたが、ついに「やぎさん専用階段」が完成しました。
やさちゃんが階段を使って上った姿を姿を目の当たりにすると、「わあ！！」「やった！」と歓声が上がりました。

　やさちゃんが上る姿を見て、「すまいるっこのうた」を想起し、「スマイル学年　なんでもできるさって歌詞があるけどさ、本当に僕たちはなんでもできるんだね」と話した子どもがいました。子どもたちは、にこにこパークで悩んだり、考えたり、新たな挑戦をしたりして、「できた！」という経験をたくさん重ねています。

　健康の学習でハードル走をやりました。３つのハードルの並べ方や跳び方をグループ内で話し合い、いろいろと試してみました。

　ユニバーサルデザインについて学習をしました。この言葉を初めて聞く子も多く、すごろくを使いながら身の回りにある、マークや施設について学びました。

　高田公園へカラフル探しに行きました。前回は夏休み前に行ったので、すっかり秋らしい高田公園となっていました。

　「わたしの健康ウィーク」が始まりました。

　けんこうの授業では、「しっぽとり」に取り組んでいます。
子どもたちは、「前からではなく、後ろから近づいてみたら取れたよ。」「取られそうになったら、横にジャンプして避けるのがよかった。」「隅っこにいると気付かれないから、『隅っこ作戦』でいこう。」など、それぞれに作戦を考えながら取り組んでいます。
これから、どのような作戦が生み出されていくのか、楽しみです。

　理科「虫のからだ」の学習で、高田公園へ虫を探しに行きました。学校で子どもたちに「どんな所に虫がいると思う？」と聞くと、「草が生えているところに、バッタがいっぱいいるのを見たことがあるよ」と、これまでの遊びの中で見つけたものを発表しました。